作为学生,按时上学是最基本的行为习惯。目前,在各大中小学的纪律问题中,迟到仍然是一个普遍而不可忽略的问题。不管是因为什么原因,迟到是不对的。
首先,要了解孩子迟到的原因,是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看。对于偶尔迟到的学生,不要小题大做,让他们明白迟到是不对的,有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生,教师要引起注意,调查迟到的原因,和家长及时沟通,安排好同小区的同学做好监督,不让他迟到。除非家里有什么特别重要的事,没能按时上课,真是这种情况我会想办法与家长沟通,让他们明白,孩子正是读书的重要年龄,要尽量把精力都放在学习上,有了家长的支持和监督,相信孩子迟到的机会就不多了。
如果只是因为态度问题,有以下几个办法:1.买了小闹钟送给他,告诉他,老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。2.把班里的钥匙交给他保管,我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。3.学生迟到一般就是迟到几分钟,通知上第一节课的任课老师,等他来了再讲课,然后说“好,现在同学们都到齐了,我们开始上课”。下课后,其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了。
待下课之后,主动找到该生谈心,询问其迟到的原因。是否是教学组织上不够活泼,或是其他方面的原因导致他迟到。对于学生提出来的问题积极接受并进行自我反思,进一步改进和完善我的教学设计,让课堂更加生动和富有吸引力。同时我也会帮助该生端正学习态度,并引导他认识到自己行为的错误,避免以后再迟到。
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