在教师资格面试的试讲环节中,导入是开端,好的导入在整个面试过程中至关重要。
首先,从时间上来说,导入时间不宜过长,一般以1~2分钟为宜,不要超过两分钟;其次,要做到语言精练、简洁,不做无意义的重复,点到为止即可,要为接下来的试讲留下一丝悬念。最后,针对不同学段的学生要设置不同的导入,一定要能够引起学生的兴趣,调动其学习的积极性。
推荐以下几种新课导入方法,面试时可以根据试题选用合适的导入方式。
1、直接导入
最简单和最常用的一种导入方法。不用借助其他材料,教师只要概述新课的主要内容及教学程序,明确学习目标和要求,引起学生思想重视并准备参与教学活动。
2、歌曲导入
在课堂开头让学生欣赏歌曲。既能营造愉快的课堂气氛,激起学生积极的学习情趣,又能使学生在歌词中发现该课教学重点所在,提前进入学习状态。
3、活动导入
学生爱表演,很少害羞,乐于接受新奇、趣味性强的事物。一上课就让学生动一动,在不知不觉中进入新课、掌握新知识,这是会让老师和学生都感到轻松、愉快的事。
4、温故导入
教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识,从中找到新旧知识的联结点,合乎逻辑、顺理成章地引出新知识的一种导入方法。
导入方法有很多,最重要的是找到适合自己的导入方式,大家可以根据文本属性,着重挑选几种来练习
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