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精卫填海450字
2022-06-05 9822人看过《精卫填海》这个故事，想必大家一定都听过吧。这个故事讲的是：从前，炎帝有个女儿名叫女娃，他特别喜欢玩水。有一天他到东海去玩书，不幸被海浪吞没淹死了，但
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藏戏就是这样一代一代地师传身授下去改为反问句
2022-05-16 5323人看过藏戏难道不是这样，一代一代得师传身授下去吗？主要内容：先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。
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无言之美优秀教案
2022-01-30 7151人看过教学目录：1.阅读文章，把握作者行文思路。2.学习举例论证的方法。3.认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。教学过程：一、导入
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阿长与山海经的长怎么念
2022-04-10 9786人看过cháng《阿长与〈山海经〉》是近代思想家、文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实
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蒲柳人家节选概括主要事件
2022-02-20 7473人看过“故事背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太
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忆读书的作者
2022-05-12 8007人看过“《忆读书》是冰心（原名谢婉莹）所著的文章，在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。不同于其它此类的文章大多是读书说教。更像是叙事，因而让读者不乏
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巨人的花园来自哪个童话
2022-05-28 7616人看过“《巨人的花园》,既不是丹麦作家安徒生的童话,也不是德国作家格林的童话,而是英国作家王尔德写的童话。”《自私的巨人》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创
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邓稼先200字作文
2022-06-11 4058人看过今天我学完了《“两弹”元勋邓稼先》这篇课文。课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的，邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国，夜以继日的工作着、为我们的祖国做出
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三月桃花水12自然段的内容
2022-01-04 7440人看过三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（两句构段，两句结构相同的句子，问句加比喻句，呈现对称之
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人物描写一组教学设计
2022-03-14 5024人看过一、紧扣主题，谈话导入1.导入：今天，我们要走进一组新的课文，去认识和亲近作家为我们塑造的人物形象，感受这些人物的特点。(板书：人物描写一组)这节课，
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繁星后面的数字是什么意思
2022-06-20 2799人看过《繁星》是冰心写的现代诗集。后面的数字是每首诗的序列号，是从1开始编的。《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收录了诗人1919年冬至1921年秋所写的16
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我不能失信类似的名人故事
2022-04-07 8923人看过宋庆龄的父亲宋耀如早期在美国做传教士，在美国生活、学习，受到西方进步思想影响，在对于子女的教育问题上，眼光远大，思想开通。他认为男女均应获得受教育的同
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解析梦回繁华分层
2022-05-29 6217人看过课文分三部分。 第一部分(1～2)： 介绍《清明上河图》的创作背景及作者。 第二部分(3～4)： 介绍了《清明上河图》的内容。 第三部分(5)： 介绍
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出师表234段翻译
2022-04-03 4313人看过皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严
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蒲柳人家(节选)的主要内容
2022-01-18 2915人看过“《蒲柳人家》通过一个六岁儿童何满子的视角，生动地描述了20世纪30年代中期，中国共产党领导下的抗日救亡运动在冀东北农村的深入开展，生动地描述了一批中
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秋天的怀念初中语文课文原文
2022-06-16 1636人看过双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲
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去年的树词语摘抄
2022-03-03 9435人看过繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿风吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放含苞欲放、红衰翠减、鸟语花香、叶落知
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梅花魂二次备课教案
2022-06-16 2264人看过[教学要求]1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3、了解课文前后照应、首尾连贯的特点
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精彩极了和糟糕透了问题
2022-04-18 3015人看过《“精彩极了”和“糟糕透了”》入选人教版课标本五年级上册课文（课文录音由陆洋朗读）、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文、部编版五年级上册（课文录音
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他们那时候多有趣啊教学反思
2022-02-07 8281人看过1.教学效果（思效）常言说,教学有法,但无定法,贵在得法。教师讲课导入得好,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生学习的热情。视觉冲击力
