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金色的草地内容
2022-02-20 3814人看过金色的草地主要讲了“兄弟俩在草地上玩耍时作者的发现，讲述出草地和蒲公英带来了探索发现的喜悦”，《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章。《金色的草
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邓稼先课文原文
2022-06-03 1633人看过作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家， 着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注意力放在事件具体细节的描
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在柏林这篇课文
2022-03-19 6724人看过文章的开头就说到“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”在一列火车中竟然找不到一个健壮的男子，为后来提到的战争的残酷提供了有力的证据。故事
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蝴蝶的家日记100字
2022-04-14 8717人看过大雷雨的时候，不是难为蝴蝶么，家雀那种东西，以及青鸟、鹊、麻雀等鸟都得躲避哩，因为天是那样低压，云是黑得像黄昏似的，雷、电，雨、风，吼叫着，震撼着，雨
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带刺的朋友谜语导入
2022-04-17 3416人看过一、导入，通过语言文字来认识一位特别的朋友1.教师书写课题。讲解“刺”字。齐读课题。2.这位朋友是谁，它做了一件什么事。3.教学“枣”字。
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刘姥姥进大观园谚语歇后语
2022-02-12 924人看过1、刘姥姥进大观园——眼花缭乱2、刘姥姥进大观园——洋相百出3、刘姥姥进大观园——看花了眼4、刘姥姥进大观园——少见多怪“刘姥姥进大观园”是比喻没有见
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寓言四则后两则
2022-03-11 4375人看过1、穿井得一人的道理：凡事都要调查研究，仔细辨别，才能弄清真相。耳听为虚，眼见为实。谣言往往失实，只有细心观察，研究，以理去衡量，才能获得真正的答案。
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搭船的鸟课文
2022-02-12 9099人看过在大自然中，要有一双会观察的眼睛，要有一颗爱大自然的心灵。文中的“我”正是这样的孩子。文章记录的就是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景，“我”运用
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就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信教学设计
2022-06-30 2370人看过训练重点：有感情地朗读，体味精彩的语言，体会作者的思想感情。1、课前准备：查找有关圆明园的资料２、导入知道世界名著《巴黎圣母院》、《悲
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红楼春趣提问
2022-02-24 4552人看过1、文中的哪个人物给我留下的印象深刻？你觉得他是个什么样的人？2、“一时”“一展眼”“一会儿”这些词语说明了什么？3、本文记叙了一件什么事？这件事表现
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牛郎织女(一)感受
2022-04-02 5648人看过在暑假里，我读了《牛郎织女》。作者是叶圣陶，他以神话故事改编的。他在故事里面把老牛写的活灵活现的，还能说话，它告诉牛郎在河边能够遇到一位美丽的姑娘。牛
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大自然的语言500
2022-04-25 4584人看过大自然总是在我们身边那些平常的事物中尽情描绘着它的语言。这些语言暗暗地昭示着许许多多人生的真谛。它丰富的内涵使人折服，但是粗心大意的人永远看不见，总是
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走一步,再走一步作文400字
2022-04-26 5976人看过人的一生，好比是一次漫长的旅行，一步一步艰难的走下去。而每走一步，都会留下一个个成长的脚印，但脚印有大有小，有小变大，有深有浅，这一切都会记录你坚持的
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父亲树林和鸟表达了作者什么的思想感情
2022-02-23 6128人看过《父亲、树林和鸟》一文表达了人与自然应和谐共处的主题。全文通过回忆作者童年时代与父亲的对话，表现了父亲的爱鸟之情。《父亲、树林和鸟》出自于人民教育出版
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巨人的花园200字小练笔
2022-04-10 2711人看过有一次，巨人和孩子们在玩捉迷藏，这是，从天而降了一个“身高有大树的一半那么高，身材么，只有一个小孩那样细。鼻子又细又长，还是黑色的头上还带着一顶魔法
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祖父的园子我和祖父在园子里做了什么
2022-06-06 5169人看过（1）种小白菜（2）铲地（3）在后院吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水“下雨”（4）祖父用草帽与孩子们捉迷藏、做游戏（5）在后院跑着玩，大声笑（6）把许多花
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唐诗五首的翻译
2022-05-03 7710人看过秋思唐代：张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。译文洛阳城里刮起了秋风，心中思绪翻涌想写封家书问候平安。又担心时间匆忙有
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解读赵州桥桥上车轱辘印记是什么
2022-05-24 3041人看过神话中的驴蹄印、车轮印和柴王爷的膝盖印布置在桥面东侧三分之一处，恰成车道的外控线。它的真正用意是标志车辆上桥后应在线内通行，而鲁班手印则告诉人们，万一
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短诗三首原文
2022-06-19 2075人看过（一）在夜里一点点剥去灰烬一次次灼痛我心（二）时间太久了一片瓦当禁不起风吹落下来摔碎等不了几场小雨就会成了齑粉（三）一米嫩芽摇摇晃晃探出泥土向风点了点
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落花生表达的情感
2022-02-25 1252人看过“落花生表达了作者不为名利,要扎扎实实做人的思想感情。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生—收花生—吃花生—议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家
