纸上得来终觉浅描写的是:作者认为在做学问时,仅仅从书中获取知识是十分浅薄这一观点。这首诗是诗人写给自己的儿子,教导孩子学习的诗,诗人分别从求学态度和结合实践两方面来教导孩子,不仅要像古人一般刻苦求学,还应该懂得去实践。出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿·选一》。
纸上得来终觉浅描写的是:作者认为在做学问时,仅仅从书中获取知识是十分浅薄这一观点。这首诗是诗人写给自己的儿子,教导孩子学习的诗,诗人分别从求学态度和结合实践两方面来教导孩子,不仅要像古人一般刻苦求学,还应该懂得去实践。出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿·选一》。
原文:
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
赏析:
在宋宁宗家庆五年,即1199年年底,陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。
这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。
诗的前两句,作者讲古人做学问总是竭尽全力。只有少年时加倍努力,将来才能成就一番事业。他从古人做学问入手,侃侃而谈娓娓道来,使人倍感亲切清新,如沐春风。其中“无遗力”三个字,形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度,既生动又形象。第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理,同时也强调“少壮工夫”的重要性。他语重心长地告诫儿子,趁着年少精力旺盛,抓住美好时光奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流。此乃言切切,情深深。
诗的后两句,作者谈从书本得来的知识比较浅薄,只有经过亲身实践,才能变成自己的东西。他从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思:一是学习过程中要“躬行”,力求做到“口到、手到、嘴到”,这是学者的一种“躬行”,二是获取知识后还要“躬行”,通过亲身实践化为己有,转为己用。作者的意图非常明显,旨在激励儿子不要片面满足于书本知识,而应在实践中夯实和进一步获得升华。他的独到见解,不仅在古代,对做学问、求知识之人是宝贵的经验之谈,即使在科技日新月异的现代,仍然具有较强的启迪和借鉴意义。
核心答案要点:
纸上得来终觉浅描写的是:作者认为在做学问时,仅仅从书中获取知识是十分浅薄这一观点。这首诗是诗人写给自己的儿子,教导孩子学习的诗,诗人分别从求学态度和结合实践两方面来教导孩子,不仅要像古人一般刻苦求学,还应该懂得去实践。出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿·选一》。免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
纸上得来终觉浅下一句诗句是:绝知此事要躬行。这句诗出自南宋诗人陆游的《冬夜读书示子
意思是在纸面上谈论打仗,这个成语用来比喻只是空谈理论,无法解决实际的问题;同时也用
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”描写了古人对于获取知识的方法态度。出自陆游的《冬
该句描写了古人对于获取知识的方法态度。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”出自陆游的