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虽有至道弗学不知其善也的翻译

来源:快懂网 2022-03-21 00:00 1430 人看过
虽有至道弗学不知其善也的翻译是:虽然有最好的道理,不学,就不知道它的好处。出自《虽有嘉肴》出自《礼记》之中的学记《礼记》作者西汉戴圣。文章运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即教学相长。

虽有至道弗学不知其善也的翻译是:虽然有最好的道理,不学,就不知道它的好处。出自《虽有嘉肴》出自《礼记》之中的学记《礼记》作者西汉戴圣。文章运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即教学相长。

  虽有至道弗学不知其善也的翻译是:虽然有最好的道理,不学,就不知道它的好处。出自《虽有嘉肴》出自《礼记》之中的学记《礼记》作者西汉戴圣。文章运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即教学相长。

  告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性,文章表示出‘教’和‘学’是息息相关的。

  扩展资料

  典故:

  剑刃虽然锐利,不磨就不能斩断他物;人的资质虽然聪颖,不认真学习,就不能提高修养。虽然有美酒佳肴,不亲口品尝,就不能知道它们的味美;虽然有正确的道理,不努力学习,就不能通达它们的功用。

  所以说,通过学习,然后才会发现自己的不足;通过传授,然后才知道自己研究不深。发现自己的不足,就会心愧而努力学习,知道自己的研究不深,就会遍天下求师而弄透事理。从这些看来,传授与学习是相互促进的。

      核心答案要点:

虽有至道弗学不知其善也的翻译是:虽然有最好的道理,不学,就不知道它的好处。出自《虽有嘉肴》出自《礼记》之中的学记《礼记》作者西汉戴圣。文章运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即教学相长。
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