陶罐和铁罐作业:
1.把下面的字写正确,写端正。
傲 谦 虚
尘 捧 代
2.读句子,根据拼音写词语。
(1)老师语重心长地说:“qiān xū(谦虚)使人进步,jiāo ào(骄傲)使人落后。
(2)妈妈从角落里翻出一只积满chén tǔ(尘土)的花盆,用湿布清理后,它又guāng jié(光洁)如新了。爸爸在花盆里种上吊兰,放在客厅里,非常měi guān(美观)。旧花盆又体现出它的jià zhí(价值)啦!
3.选词填空。(填序号)
①懦弱②柔弱③微弱
(1)小草虽然看起来很(②),但是有着顽强的生命力,正如诗中所说,“野火烧不尽,春风吹又生”。
(2)遇到困难的时侯,我们要勇敢面对,不做(①)的逃兵。
4.根据课文内容,完成练习。
(1)根据课文内容填空。
铁罐:(傲慢)——轻蔑——恼怒 影子也没见到
陶罐:(谦虚)——争辩——(不再理会)(很有价值)
(2)根据陶罐、铁罐态度的变化,感受它们不同的性格,分角色朗读课文。
5.阅读课文片段,完成练习。
许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
(1)陶罐虽然容易破碎,可是(不会随着时间的流逝而变质);铁罐虽然不怕碰,但是(时间长了会容易氧化,甚至会化为乌有)。
(2)陶罐和铁罐最后的结局截然不同,这告诉我们(人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方的特长,和睦共事)。
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