阿西莫夫短文两篇感悟:
《恐龙无处不在》的说明方法:举例子,下定义,列数字,打比方。行文中放在括号里的补充说明文字多,多处运用了设问句,采用举例子,打比方的说明方法,使文章更加生动形象,明白如画。不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。(总领全文,是全文的逻辑基础) ;南极发现恐龙化石(考古学、生物学)到板块构造理论(地质学) ;现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物):举人们熟悉的例子来使概念更浅显易懂;本文的专业术语:使文章更有权威性,科学性。
《被压扁的沙子》本文中,作者开始并不急于对所要阐明的主旨进行论证,而是先引入“问题”:造成恐龙灭绝的原因是“撞击”还是“火山”?摆出问题之后,才来探讨“被压扁的沙子”斯石英。通过对斯石英性质和形成的研究,有力地证明了恐龙的灭绝是由于“撞击”而并非由于“火山”。“被压扁的沙子”这一题目不仅没有离题,反而还能提示读者,对恐龙灭绝的原因的分析与对被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分。此外,文题形象性强,能引起人们阅读的兴趣。
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这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。书中形象地描绘了主人
1、讲了一块陨石,因长得丑,饱受世俗的讥讽,但它却不屈于误解,寂寞地存在。2、作者通过
夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,
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在很久很久以前,有一颗小露珠,他叫冰冰。那天他在河里飘荡,天气很热,冰冰就变成水蒸
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1.《搭船的鸟》这篇课文告诉我们在大自然中,要有一双会观察的眼睛,要有一颗爱大自然的心