不存在区别,目地不是词语,是错误的用法。目的:想要达到的地点或境地;想要得到的结果。
《读书:目的和前提》主旨归纳:
文章阐述了读书目的和前提,赞美了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界、认识社会、完善自我。
《读书:目的和前提》分段:
第一种:
文章按照:引论---本论----结论三个层次来写作的。
引论:(1)什么是真正的修养。
本论:(2)获得教养最重要的途径之一是读书,读世界文学,可使人生充实、高尚、人生有意义。
结论:(3--8)要凭自己的爱好读书,要富有个性地、生动热情地读书,强调必须读杰作。
第二种:
文章分为四部分:
第一部分(1):什么是真正的修养。
第二部分(2):获得真正的教养的最重要的途径是研读世界文学。
第三部分(3~7):读书要走一条爱之路,而非义务之路。
第四部分(8):提出必须读杰作,杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气、下功夫。
《读书:目的和前提》第1自然段的作用:
(1)解读了什么是真正的修养以及其意义所在;
(2)引出后文的观点做下铺垫:获得真正教养的重要途径之一——研读世界文学。强调了其意义在于将自己的人生变得越来越充实、高尚,越有意义。
(3)照应了题目,读书的目的中包括获取真正的教养。
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