童年的发现概括

《童年的发现》讲的是作者费奥多罗夫童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文重点写了作者在童年时发现胚胎发育规律的过程,这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:梦中飞行;由梦中飞行引出梦中飞行的原因及老师对此所作的解释;由老师的解释引出“人究竟是怎么来的”以及对这个疑问的大胆猜想,而这个猜想就是作者童年的发现。教师对教材的把握是成功上好一堂课的关键。只有深入钻研教材,抓好文章主线,把握好文章的“题眼”,并围绕“题眼”去设计教学环节,精心提问,才能走向成功。要注意倾听学生的发言,重视他们发言中的“亮点”,及时捕捉,适时鼓励,才能调动起他们的积极性,也才能因势利导,带领他们层层深入,最终达到深刻理解的效果。

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