我的位置:主页 > K12教育 > 语文 > 蟋蟀的住宅79自然段教学设计

蟋蟀的住宅79自然段教学设计

来源:快懂网 2022-06-19 00:53 5792 人看过
《蟋蟀的住宅》教学设计 篇1一、教材分析:这是一篇精读课文,作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过,赞扬了蟋蟀不辞劳
【蟋蟀的住宅79自然段教学设计 】核心答案要点,下面整理一些相关解答,希望可以帮大家了解更多知识。

 《蟋蟀的住宅》教学设计 篇1

  一、教材分析:  这是一篇精读课文,作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过,赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。课文开门见山地引出说明对象。接着,从蟋蟀对住宅的选择写起,由内而外地写出了住宅的特点。最后,具体描述了蟋蟀修建住宅的经过。在表达上,通篇采用拟人的手法,又运用比较、列举数字、比喻等多种说明方法,介绍蟋蟀的特点。课文生动而富有儿童情趣。 

 二、教学目标:  1、理解蟋蟀住宅的特点和蟋蟀的住宅是怎样建造的。体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。  2、学习作者留心观察周围的事物、抓住事物特点进行叙述的方法。  3、有感情朗读课文。  4、培养学生仔细观察的习惯。  

三、教学重点:

1、理解蟋蟀住宅的特点和它修建的经过。  

2、学习作者抓住特点形象生动地说明事物。  

四、教学难点:  体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。

以上就是【蟋蟀的住宅79自然段教学设计 】的全部解答,如果想要学习更多知识,欢迎大家前往快懂网!在这里可以学习更多知识&技巧,了解更多新鲜资讯和&百科小知识。

推荐文章: 冰心的《繁星.春水》的诗 解析华罗庚爱国的故事读后感 请问生于忧患死于安乐反映的道理
延伸阅读:
冰心的《繁星.春水》的诗
解析华罗庚爱国的故事读后感
请问生于忧患死于安乐反映的道理

免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

给作者点赞,鼓励TA抓紧创作!
点赞 有用 5792
更多精彩内容,请关注快懂生活微信公众号
分享到
微博
QQ空间
微信