牛和鹅秦美娟

《牛和鹅》教学案例

一、案例背景 在教学中,经常有这样的现象:教师教得很累,学生学得更累，但是却收不到应有的效果。究其原因，就是无效教学占用了师生大部分的时间和精力。语文课堂只有真正做到以学生为中心，站在生活的角度去思考，站在学生的角度去改变，才能走出'满堂灌“的困窘，也才能最终摆脱语文课堂'花时多，收效微“的命运。在小学语文统编教材四年级上册《牛和鹅》的教学中，我以文本教材为载体，让课堂教学贴近于生活，联系实际，引导学生学会生活，赋予课堂以生命和活力，让学生快乐地化茧成蝶,让语文课堂因生活而精彩。

二、案例描述 《牛和鹅》 记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。本文故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。学这样的文章应该让课堂充满童趣，还孩子一份童真，不能框定学生的思想。案例中我对教学的处理体现了我对童心的珍爱，童趣的珍视。

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