读了蝴蝶的家这篇文章所受到的启示:引导学生体会作者所具有的善于思考,长于观察的良好的科学素养。
本文是一篇言辞优美的散文,作者构思独特,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生命的关切之情。
这是一篇散文。语言很优美。文章写到:下大雨了,作者看到青鸟、麻雀这些鸟都有躲避的家,而在作者看来,轻盈、柔弱、无力的蝴蝶却没有家,她为蝴蝶的命运感到非常焦急,千方百计的想去寻找蝴蝶的家到底在哪里。但是,最终作者也没有找到。作者就写了这样的一个看似简单的内心情感变化的过程。
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