1、《论教养》是人教版初中语文九年级上册(2018年秋季修订版)第8课的课文,本文透过众多“有教养”及“无教养”的现象,对众多事例进行了比较、分析,自然而然地得出自己的结论,探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。
2、第一部分(1-2自然段):开门见山,引入论题——良好的教养。
3、第二部分(3-12自然段):把有无教养的表现进行对比,指出教养的思想核心是尊重他人。
4、第三部分(13-17自然段):剖析优雅风度,指出一切优雅风度的基础其实是一种关照态度。
5、第四部分(18自然段):总结全文,点明我们必须以尊重的态度对待别人。
6、主题概述:这篇课文告诉我们,教养不仅来自家庭和学校的教育和培养,而且可以得之于自我修行和养成。只有把培养优雅风度、追求高尚人格作为人生目标,自觉践行得体文明的处世方式,才能拥有教养。
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