范进中举评课

主要亮点

“范进中举”这个故事发生在科举时代，文中最精彩的地方，是生动地描绘范进喜极而疯的部分，它运用夸张的手法，深刻地揭露这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映出世态的炎凉。王莉萍老师更多的资料链接让学生耳目一新，例如：《范进中举》故事新编、读原著后续等；王老师紧紧围绕小说的.三要素：情节、人物、环境来挖掘文本，品读结合，梳理情节，分析形象，感悟主题；教师环节安排、指向明确的问题设计，以及铺垫充分恰当引导，使教学过程顺畅自然，教学内容丰富充盈；学生探讨问题贴近文本不架空，思考全面深入，突破教学目标显著。

改进建议

本课时的教学过程预设多了点，还可以给学生更多的生成空间，可以让学生有更多的阅读自主权，更多的思想碰撞、发表创见的机会。

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