《回忆我的母亲》是部编版语文教科书八年级的课文。在母亲逝世后,朱德撰写的回忆性散文,用平静的叙述抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情,表达了要投身于共产主义事业来报答母亲深恩的决心。本文通过广州市华美英语实验学校对这篇课文的教学案例,从教学目标、教学内容、教学过程和教学方法等方面加以分析,从而更好帮助教师理解这篇课文。
一、《回忆我的母亲》教学目标分析
教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果。高效的课堂教学从目标设计开始,教学目标的设定要全面、合理、灵活和有层次性。
二、《回忆我的母亲》教学内容分析
教学内容是教学目标的具体化,是学生学习的对象。
以上就是【回忆我的母亲学情分析方案 】的全部解答,如果想要学习更多知识,欢迎大家前往快懂网!在这里可以学习更多知识&技巧,了解更多新鲜资讯和&百科小知识。
免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
当我细细读过萧红写的《回忆鲁迅先生》,我不禁惊讶道,鲁迅先生,这是你吗?原来你的笑
[课标要求]1、 了解母亲平凡伟大的一生,学习劳动人民勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀
1、有生命就会有回忆。你无法抗拒,也无处逃避。你是尘世中的人,回忆便是你的影。2、值得
《回忆我的母亲》是朱德早期创作的记叙性散文,记叙了作者母亲的生平,为母亲而写下的散
第一部分(1自然段)总叙:抒发悲痛感情,引出对母亲勤劳一生的回忆。第二部分(2—13自然
1.第一件事,乙未年(1895年)地主逼着退佃,又加天灾,家庭受到“最悲惨的一次遭遇”,在灾难面前
因为虽然是现实,但是父亲已经永远的走了,作者想再见到他只能在梦里梦见形式更容易抒发
1.“那年春天”:李大钊坚持留在北京做革命工作。2.“4月6日的早晨”:李大钊被捕时十分镇静。