精彩极了和糟糕透了描写方法

1.从表情描写：我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她诗确实是我写的。 我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

2..从行为描写：我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。

3.从内心描写：我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。

《"精彩极了"和"糟糕透了"》入选人教版课标本五年级上册课文(课文录音由陆洋朗读)、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文、部编版五年级上册(课文录音由陈亮朗读) 。文章记叙的是:作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是:"精彩极了"而父亲则说:"糟糕透了"后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说:"精彩极了"父亲说:"糟糕透了"。

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