沁园春长沙词的前三句,点明了时间,地点。其作用是:作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中,同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。
《沁园春·长沙》是近代诗人毛泽东所写的一首词。该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。全词在片语之间,融情入理,情景交融。《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋,离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习所的途中,途经长沙,重游橘子洲时所作。其时,作者面对湘江上美丽动人的自然秋景,联想起当时的革命形势,写下了这首词。
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沁园春长沙教学目标: 1、分析作品的写作主题及意境,领略伟人的雄才大略和革命豪情。 2、领
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时已深秋。晴朗的天,流云徜徉在广阔的天幕,波浪般的蔚蓝,涌动着,涌动着击退了心间愁
《沁园春·长沙》一词,通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命
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《沁园春长沙》是人教版高一的课文。《沁园春长沙》该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时
《沁园春·长沙》 的朗读停顿如下:独立/寒秋,湘江/北去,橘子洲/头。看/万山/红遍,层林尽
归园田居其一描绘了安静、和谐、平凡的田园生活。第一首诗主要是以追悔开始,以庆幸结束