我的位置:主页 > K12教育 > 语文 > 五石之瓠人教版教材

五石之瓠人教版教材

来源:快懂网 2022-09-30 00:00 1981 人看过
惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫
【五石之瓠人教版教材 】核心答案要点,下面整理一些相关解答,希望可以帮大家了解更多知识。

惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:‘我世世为洴澼絖,不过数金;今一朝而鬻技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将,冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之。能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”

译文 

惠子对庄子说:“魏王赠送我大葫芦的种子,我将它培植起来后,结出的果实有五石容积。用大葫芦去盛水浆,可是它不够坚固,无法拿起来。把它剖开做瓢,却因太大而没有适于它容纳的东西。这个葫芦不是不大呀,我因为它没有什么用处而砸烂了它。”庄子说:“先生实在是不善于使用大东西啊!宋国有一善于调制不皲手药物的人家,世世代代以漂洗丝絮为职业。有个游客听说了这件事,愿意用百金的高价收买他的药方。全家人聚集在一起商量:‘我们世世代代在河水里漂洗丝絮,所得不过数金,如今一下子就可卖得百金。还是把药方卖给他吧。’游客得到药方,来取悦吴王。越国发兵入侵吴国,吴王派他统率部队,冬天跟越军在水上交战,大败越军,吴王划割土地封赏他。能使手不皲裂,药方是同样的,有的人用它来获得封赏,有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮,这是使用的方法不同。现在你有可容五石东西的大葫芦,为什么不把它系在身上作为腰舟而浮游于江湖呢?却担忧它大而无处可容纳,看来先生你还是心窍不通啊!”

以上就是【五石之瓠人教版教材 】的全部解答,欢迎大家前往快懂网!在这里可以学习更多知识&技巧,了解更多新鲜资讯和&百科小知识。

推荐文章: 成人教育学院和大学的区别 五石之瓠虚词的意义 老子四章和五石之瓠
延伸阅读:
成人教育学院和大学的区别
五石之瓠虚词的意义
老子四章和五石之瓠

免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

给作者点赞,鼓励TA抓紧创作!
点赞 有用 1981
更多精彩内容,请关注快懂生活微信公众号
  • 成人教育学院和大学的区别

    成人教育学院和大学的区别

    2022-11-280 人看过

    成人教育学院和大学区别主要在层次深度、招生对象不同。首先层次深度不同,成人教育学院

  • 五石之瓠虚词的意义

    五石之瓠虚词的意义

    2022-11-130 人看过

    《五石之瓠》的现实意义:万物皆有所用,同样一件东西,由于人们的眼光和见识不同,它所

  • 老子四章和五石之瓠

    老子四章和五石之瓠

    2022-11-120 人看过

    1、《五石之瓠》的核心概念:对待事物的价值大小的问题,要达到因物尽用,用物之大用;最

  • 诗经两首人教版

    诗经两首人教版

    2022-11-090 人看过

    1、《国风·周南·关雎》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈

  • 五石之瓠分层次

    五石之瓠分层次

    2022-11-090 人看过

    惠子对庄子说:“魏王赠送我大葫芦的种子,我将它培植起来后,结出的果实有五石容积。用

  • 谏太宗十思疏人教版

    谏太宗十思疏人教版

    2022-11-040 人看过

    《谏太宗十思疏》是魏徵于贞观十一年(637)写给唐太宗的奏章,意在劝谏太宗居安思危,戒

  • 五石之瓠文学常识

    五石之瓠文学常识

    2022-11-040 人看过

    惠子:宋国人,姓惠名施,做过梁惠王的相。惠施本是庄子的朋友,为先秦名家代表,但本篇

  • 五石之瓠惠子庄子观点

    五石之瓠惠子庄子观点

    2022-11-020 人看过

    本文中,惠子仅从日常使用的层面上考虑五石之瓠的功用,庄子则超越了世俗经验的束缚,指

分享到
微博
QQ空间
微信