解读沁园春长沙微课教学设计

1、学生情况分析：目前的教学现状无疑对学生文学鉴赏能力的培养极为不利。就诗词而言，学生一般只重视字面的理解，缺乏品味的意识。近几年的高考卷增加了诗词鉴赏题的比分，应该说起到了很好的导向作用。就本人所教的两个班的情况看，文科班对诗词的分析能力略好于理科班，但总体上学生对诗词都谈不上什么爱好。

2、课前准备：要求学生认真阅读单元知识“现代诗歌的鉴赏”一章，对诗歌的形式及鉴赏的要领作大致的了解。准备《沁园春•长沙》的录音磁带。

3、教学目的：分析作品的写作主题及意境，领略伟人的雄才大略和革命豪情。领会诗歌抒情性的特点。当堂背诵全词。

4、教学重点和难点：理清作者的思路、了解借景抒情的特点、领会词的意境［难点］。

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