1、中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
2、但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!
3、当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
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课文中的庆铃最后没有等到小珍的到来,但是她并不后悔,这就告诉我们,想要别人守信,自
全文可以划分为四个部分。第一部分(第1~2段)着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓
艺术特色小标题的运用。十八岁的青春有许多内容可写,如何安排文章结构很重要。作者把一
出自鲁迅杂文《拿来主义》。《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言
是高二的课文主要内容:八十万禁军教头林冲刺配后,几经周折后被分到看守草料场的工作。
鲁迅先生的《拿来主义》创作于1934年6月4日,文章中共计9个段落,文章的前半部分批评了国民党
1.学习内容不一样文科学习的内容是语数外加政治、历史和地理,理科学习的内容是语数外加物
拿来主义名句:1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅自嘲)2、寄意寒星荃不察,我以