理论联系实际、对语法进行归纳整理、分层学习。语法知识不是一天两天就能学会的,所以一定要有耐心。
1. 理论联系实际
学习语法首先要了解语法规则,并在正确理解和记忆语法规则的概念、结构和基本用法的基础上反复练习。
实践证明,理解语法规则并不难,难的是熟练地运用它们来指导语言实践。有时候,一个语法点会犯很多错误,原因不是不懂语法原理,而是不熟悉、不习惯。
在一定程度上,语法依赖于大量的语言实践,用来指导实践,同时我们可以通过反复实践来丰富自己,提高解决实际问题的能力。
2. 归纳整理
英语语法内容繁多复杂,有各种形态变化、句式成分和句式结构,还有冠词、介词、连词等各种习惯用法。它是复杂的,不可预测。
因此,在英语语法研究中,运用归纳法对我们所学的语法知识进行整理,使之系统化是必不可少的方法。此外,它也符合自然的语言学习过程。
在此基础上,观察这些语言材料的特点和相互关系,最后概括总结其特点,形成概念,归纳规则,然后多多练习。
对所学的语法知识进行总结和整理,有利于语法概念的形成和确立,也有利于在复杂散漫的语法海洋中找到线索。
根据大纲统一学习和复习。例如,动词是词性中最活跃的部分,其句法功能非常重要。学习动词也会学到其他语法知识,这是语法的重点和难点。
在学习时,我们可以通过归纳总结出它的规则,然后将总结出来的规则通过列表、绘图等方式表达出来,在学习复习时一目了然。
3.分层练习
因为语法知识是非常复杂的,每一个语法点也有很多方面需要理解和记忆,所以在学习的时候,如果你把某一语法的全部内容和用法一次性学完了,往往学不到精髓。
因此,在学习的时候,我们要注意学习策略,采用分散学习的方法,分层实践,从表面到内部,从浅到深,从简单到复杂。
这种学习方式既符合语言学习规律,也符合人类认知心理规律,有利于实践,有利于将知识转化为语言技能。
免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
中国英语能力等级量表是首个面向中国学习者的英语能力标准,依据中国英语学习者能力的实
有的学校会统一发放,有的学校需要考生自行打印。由学校统一发放准考证的以考试所在学校
可以不去考。原则上报考院校是不建议弃考,占用考试资源,但如果考生本人因客观因素不想
五级标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。该级(即原WSK.EPT)是全国公共英语等
有听力。英语四级为总分710分,听力分值为248.5分,听力部分占整套试题总分的35%。听力主要包
不能。学位英语不能异地参加考试,不设考点的校外学习中心的考生,须在本省参加考试;除
考生可以到市、县(区)自学考试办公室指定报名考点报考,也可通过互联网(一般是各省市的教
专四。专四是英语本科专业的学生考,而英语六级是非英语专业学生考,不过部分学校有相关
大学生练习口语可以通过结交老外朋友、阅读国外刊物、学习美
大学生在毕业后就无法报名参加四六级考试了,四六级从2007年
英语四级听力分为:短篇新闻、长对话、听力篇章三个部分,掌
总结经验,继续考!英语四级是只能在校生考,毕业后就不能再
形容人的英语单词的有:bald秃顶的, bobbed短卷发的, Big-featu
hood的发音:英[hʊd]美[hʊd];用作名词时可以表达:头巾、兜帽、
tooth的读音:英[tuːθ]美[tuːθ];n. 牙齿;齿状物、粗糙表面、嗜好
说英语四级包过的是诈骗,而且被发现了你会被取消考试资格,
相当于外国人4、5岁小孩的水平。按词汇量来说,英语四级的词
基本2000+人民币,如果是雅思生活技能类考试费则1500+。雅思报