是虚实结合，课文里面桃花源内外的景物以及村里面的风土人情全部都是通过渔人的观察和感觉表现出来的。通过描述带有神秘色彩的事物，来暗示读者所写的世外桃源其实是一个虚构和可望而
1、孔乙己和丁举人的对比，孔乙己没有政治地位，穷困潦倒，而且思想麻木，是封建科举制度的牺牲品；而丁举人则是凶狠毒辣、冷漠无情。2、“短衣帮”和“穿长衫的\"的对比，“短衣帮”
按说明事物的不同方面为序的，这篇文章是以总分总的形式为结构，而且在文章的开头用了三个排比句来介绍了藏戏的基本特点，然后又详细的写了开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的曲折故事，接下
指的是一种有感而发、随事而吟咏的诗，是一种和散文等文体一样的文学体裁。这首诗是诗人退居家乡之后写的一首田园诗，可以分为春日、晚春、夏日、秋日和冬日这五个部分，而且每个部分
是自由变奏曲式结构，整首诗一共三十六句，每四句换一韵，总共换了九韵。诗人巧妙的把阳辙韵和阴辙韵相互杂沓，高音与低音相间，依次为洪亮级、细微极、柔和级、洪亮级和细微级。
夏季，写了初夏时幽静的景色以及诗人在山中行走时轻松愉快的心情。作者把一次平淡无奇的行程，写得跌宕起伏，平凡中可见奇妙，不仅把初夏的美丽风光写得淋漓尽致，而且把诗人愉悦的心
初夏，描写了初夏时幽静的景色以及诗人在山中行走时轻松愉快的心情。作者把一次平淡无奇的行程，写得跌宕起伏，平凡中可见奇妙，不仅把初夏的美丽风光写得淋漓尽致，而且把诗人愉悦的
《望海潮》这首诗采用了比喻和夸张的表现手法。诗中“烟柳画桥”采用了比喻的表现手法，以及古诗中“云树绕堤沙”采用了夸张的表现手法，使得古诗语句更加优美。
光合作用的主要器官是——叶绿体，绿色植物光合作用的场所只在含有叶绿体的部分，叶绿体中富含叶绿素和类胡萝卜素等众多色素，光子和叶绿体中的色素发生反应，可以进行能量转化。
测力计。进行物理实验的时候，比较常用的就是弹簧测力计了，用于测量力的大小，测量的原理就是在弹性范围之内弹簧的伸长和受到的拉力成正比。在使用时首先要看量程、分度值、指针的位
运用了象征、记叙和抒情的表现手法，展现了黄河波涛汹涌的特点和中华民族的坚韧不屈，赞美了黄河气势磅礴，历史源远流长，并养育了无数的中华儿女，激励着他们像黄河一样坚韧不拔，以
只有一个面，有一天莫比乌斯从外面回到了办公室，拿出一张纸条，然后把纸的一端扭转180°，再把一端的正面以及背面粘在一起，就做好了只有一个面的纸圈。之后莫比乌斯又捉到一只小甲虫
描绘了一幅中秋月夜图。月光照在院子里面，地面上好似铺上了一层霜，树枝上停着休息的鸦鹊。夜深的时候秋露打湿了院子里的桂花。大家都在看着今夜的月亮，不知道秋天的思念之情会在哪
中心句是“小小的天窗是你惟一的慰藉”。“慰藉”意思为安慰，当玩耍的孩子们被大人叫回房子里，让他们告别了狂风骤雨中的玩耍和月光下草丛里面的打闹，天窗成了他们唯一的心灵寄托和
倒叙手法，整首诗描写了一个女子在城楼上等待她的恋人，前面两章以主人公的口吻自述怀人，“青青子衿”，“青青子佩”，恋人的衣饰给她留下深刻的印象，用恋人的衣饰来代指恋人，可见
主要的写作手法是虚实结合，《桃花源记》这篇文章陶渊明利用这样一种别出心裁的半虚构的游记形式，表达了自己心中对于真正美好社会的定义以及向往，而且展现出了陶渊明极为深厚的文学
1、日出江花红胜火，这句话是描写了日出之时江边鲜花被初升太阳映照的景色。2、春来江水绿如蓝则是描写了随着春天到来江水发生了改变。3、山寺月中寻桂子，郡答亭枕上看潮头则是描写了
主要有以下两点区别：1、烃基中是存在一些不饱和的烃基的，而烷基则全部是饱和的。2、烷基一定不可能官能团，而烃基则可能是官能团，而官能团往往具有一些特殊的性质。
周长的定义是环绕这个图形面积区域整体的边缘的长度积分，简而言之就是一个图形的边的一周的整体长度。每一种不同的图形对于其周长都有着不同的计算方式，比如我们常见的一些四边形，
由甘、丙、缬、亮、异亮、苯丙、脯、色、丝、酪、半胱、蛋、天冬、谷氨、苏、天冬、谷、赖、精、组这二十种主要氨基酸构成，人体蛋白质中除了这二十种氨基酸以外，还有着比较多的其他
