英语单词plane的读音为[pleɪn]。plane有三种词性,作名词时意为飞机;平面;(思想、存在或发展的)水平,程度,阶段,境界,作动词时意为用刨子刨平;滑翔;擦着水面疾驶,作形容词时意为平的;平坦的。
cook音标为[kʊk]。英语单词cook有两种词性,作名词时意为做饭的人;炊事员;厨师,作动词时意为烹饪;烹调;煮(或烘烤、煎炸等);密谋;秘密策划。
hill的读音为[hɪl]。英语单词hill可作名词,意为小山,斜坡,丘陵,山丘,土堆,土墩,山冈,土山,小堆;避暑胜地;没有多大价值的东西;点播穴;丛栽作物,培根作物。
coke的英式读音为[kəʊk],美式读音为[koʊk]。英语单词coke有两种词性,作名词时意为焦;焦炭;焦煤;可口可乐;可乐;结焦;俚可卡因,作动词时意为炼成焦炭;把炼制成焦炭;炼焦;成焦炭;使用可卡因。
sunshine的读音为[ˈsʌnʃaɪn]。英语单词sunshine可作名词,意为阳光,日光,日照;晴天,晴朗的天气;快活,欢乐,欢快,愉快;欢乐的根源;开朗;安慰;叫人温暖和快乐的人;阳光普照的天地,太阳晒着的地方。
成员国用英语来表达即为:member state,其英式读音为:[ˈmembə(r) steɪt],美式读音为:[ˈmembər steɪt]。成员国是指世界各个国家之间的政治、经济、文化等领域间的合作组织构成国。
gdp全称英语是:Gross Domestic Product。gdp一般指国内生产总值,是指按国家市场价格计算的一个国家(或地区)所有常驻单位在一定时期内生产活动的最终成果,常被公认为是衡量国家经济状况的最佳指标。
英语三单即第三人称单数,是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词,是指he(他)she(她)it(它)当句子的主语是这三个单词中的任何一个。
gifts的读音:英式读音为[ɡɪfts],美式读音为[ɡɪfts]。gifts作为gift的复数形式,含义有礼物、赠品、天赋、才能、轻而易举的事、极便宜的动词;而gift可作名词和动词,作动词时,含义有白送、白给。
英语中s和s的区别是:意思不同,单复数不同。s和s都是表示名词所有格,s可以为单数人/物的或is的缩写;s通常是复数人/物的或以s结尾的单数人/物的。
英语he的英式读音和美式读音相同,均为:[hi:]。he可作代词和名词,当he做代词时,其中文含义有:他;它(指雄性动物);人(指性别未说明或不知道的男性或女性);上帝等;当he做名词时,其中文含义有:雄性;雄性动物等。
not的英语读法:not的英式读音为:[nɒt],美式读音为:[nɑːt]。not可作副词,基本意思为:不、没有等含义,在用于hope、expect、believe等动词后,可作为否定回答。
aunt的英式读音为:[ɑːnt],美式读音为:[nt]。aunt可作名词,其中文意思有:姑母;姨母;伯母;婶母;舅母;(儿语)阿姨等含义,其复数形式为:aunts。
雪的英语为snow,其英式读音为[snəʊ],美式读音为[snoʊ]。snow可作名词和动词,作为名词时,中文含义为雪、雪花、降雪量、一场雪;作为动词时,中文含义为下雪、唬。
学生的英语单词有很多种表达,如:student;pupil;disciple;follower等。其中student为最常见的表达方式,其学生的含义可细分为:大学生、研究生、(尤指)中学生、研究者、学者等等。
月份英语:January、February、March、April、May、June、July、August、September、October等等;星期英语:Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday。
tutu的读音:tutu的英式音标和美式音标相同 ,均为:[ˈtuːtuː]。tutu常作为名词使用,意为芭蕾舞裙。例句:She felt gross in her tutu, like something in a circus.她觉得穿着短裙很臃肿,就象是在马戏场上一样。
早餐英语单词是breakfast。breakfast可以用作动词与名词,作名词时意为:早餐;早饭。作动词时意为:吃早餐; 为供应早餐。breakfast的读音是[ˈbrekfəst]。
12月份的英语为December。December的英式读音为[dɪˈsembə(r)],美式读音为[dɪˈsembər],其可作名词,意为十二月,例句:1 December has been nominated as the day of the election.12月1日被指定为选举日。
try的音标为[traɪ]。英语单词try有两种词性,作动词时意为试验;尝试;设法;努力;审判;考验,作名词时意为尝试;试验;(橄榄球)持球触地得分。
基本原理:1、社会存在决定着社会意识。2、社会的基本矛盾推动着社会的发展。3、人民是创造历史的根本动力。人民群众不
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