我的位置:主页 > K12教育 > 历史 > 提出自然教育论的中国古代思想家和教育家是

提出自然教育论的中国古代思想家和教育家是

来源:快懂网 2021-07-17 17:01 861 人看过
王守仁。由于受到了当时文化环境的影响,所以在儿童教育方面,王守仁是很重视的,在儿童教育思想方面,提出了自然主义教学论这一新主张,这一新主张的内容包含要顺性自然,鼓励儿童知

自然教育论,在儿童发展规律方面是积极的,而且也符合现代教育进步的理论,所以自然教育论对于现如今的教育,是有借鉴价值的,那么提出自然教育论的中国古代思想家和教育家是谁呢?提出自然教育论的中国古代思想家和教育家是王守仁。由于受到了当时文化环境的影响,所以在儿童教育方面,王守仁是很重视的,在儿童教育思想方面,提出了自然主义教学论这一新主张,这一新主张的内容包含要顺性自然,鼓励儿童知趣,为了能适应儿童发展水平,教育要循序渐进,还包含了量力施教等内容。

推荐文章: 春联是哪个皇帝提出的 百花齐放百家争鸣的方针提出时间是 无为而治的是谁提出的
延伸阅读:
春联是哪个皇帝提出的
百花齐放百家争鸣的方针提出时间是
无为而治的是谁提出的

免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

给作者点赞,鼓励TA抓紧创作!
点赞 有用 861
更多精彩内容,请关注快懂生活微信公众号
分享到
微博
QQ空间
微信