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青年在选择职业时的考虑1500字
2022-10-14 0人看过在阅读完马克思《青年在选择职业时的考虑》一文后，不禁为马克思为人类幸福献身的崇高理想所钦佩。马克思与他的那些只顾考虑自己前途，利己主义的同学形成了鲜明
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我为什么而活着80字
2022-10-14 0人看过对自由的渴望，对梦想的追求，对人世间那被埋藏的爱的呼唤的心，我开始了我的人生。即使过程充斥着艰难坎坷，实现的日子遥遥无期，我只知道，这是属于我的人生。
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请问庖丁解牛300字感悟
2022-10-14 0人看过今天，我读了一个耐人深思的故事——《庖丁解牛》，读完这个故事之后让我明白了一个深刻道理。这个故事主要讲的是：有一天，大王请庖丁去府上宰杀一头牛，只见庖
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信息检索类型有哪三种
2022-10-14 0人看过按照内容分类：期刊信息检索系统，图书信息检索系统，学位论文检索，系专利信息检索系统，标准信息检索系统，会议论文检索系统等等按照综合程度分：综合信息检索
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五石之瓠续写
2022-10-14 0人看过漫长的路，看不到一个人影，听不到一声鸟鸣。我抬头望望西边，太阳已经快落山了。在这兵荒马乱的年月，我得赶紧找个地方住下来，可连个人影也没有，哪有村落房舍
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林黛玉进贾府主要人物是谁
2022-10-14 0人看过林黛玉进贾府中出现的人物如下：贾母，王夫人，邢夫人，贾迎春，贾探春，贾惜春，李纨，凤姐，宝玉，袭人，鸳鸯。林黛玉进贾府中出现的各个人物之间的关系：1、
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山水之美古来共谈
2022-10-14 0人看过山川之美古来共谈的出处：答谢中书书答谢中书书[南北朝]陶弘景原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将
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解答涉江采芙蓉人教版原文
2022-10-14 0人看过涉江采芙蓉佚名〔两汉〕涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。译文我踏过江水去采荷花，生有兰草
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请问辛弃疾词两首教案导入
2022-10-14 0人看过辛弃疾词两首教案导入【教学目标】1.情感目标⑴引导学生以真挚的感情去品读⑵培养爱国主义情感2.知识目标⑴通过反复诵读，感知作品内容和思想感情⑵掌握咏史
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景泰蓝的制作说明方法有哪些
2022-10-14 0人看过作诠释(说明、解释)、打比方、作比较、下定义、举例子、列数字。《景泰蓝的制作》是叶圣陶写作的一篇文章，出自他的《小记十篇》 ，记录了景泰蓝这一工艺品的
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解析迷娘(之一)批注
2022-10-14 0人看过迷娘曲（之一）朝代：外国作者：歌德你知道吗，那柠檬花开的地方，茂密的绿叶中，橙子金黄，蓝天上送来宜人的和风，桃金娘静立，月桂梢头高展，你可知道那地方？
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听听那冷雨读后感
2022-10-14 0人看过作者身逢家国之变，作品常流露浓厚的家国之思。本文以微寒潮湿的春雨象征情绪，并以雨声、雨景为引子，回忆自己半生漂泊的经历，文中屡引古人诗词，以衬托出对故
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解答记念刘和珍君为啥是这个记
2022-10-14 0人看过通假字。这是一篇悼念性的优美的抒情散文。文章通过赞扬刘和珍等爱国青年不畏强暴不怕牺牲、英勇地同中外反动派作斗争的精神，揭露了反动军阀的凶残卑劣及其走狗
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李斯的谏逐客书全文
2022-10-14 0人看过谏逐客书李斯〔先秦〕臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之
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《念奴娇赤壁怀古》苏轼拼音
2022-10-14 0人看过念奴娇·赤壁怀古[宋]苏轼原文译文对照大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多
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包身工退出课本
2022-10-14 0人看过历史的选择总是残酷而无情的，随着岁月的流逝，上一世纪的文艺家们，有的已逐渐被历史所遗忘，而有的却从历史的长河里跳了出来，以自己的卓越贡献和成就证明他的
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祖国土运用的手法是
2022-10-14 0人看过这是一首十四行诗，它的前面八行一般是陈述，接下来的四行是答案，最后两行内容转折，点明了对俄罗斯土地挚爱终身的主题。诗人借助“套鞋上的污泥”、“牙齿间的
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促织蟋蟀
2022-10-14 0人看过杜甫的名诗《促织》：“促织甚微细，哀音何动人。草根吟不稳，床下夜相亲。久客得无泪，放妻难及晨。悲丝与急管，感激异天真。”此诗专吟蟋蟀，把蟋蟀的鸣叫称为
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杜甫诗三首T压千枝
2022-10-14 0人看过秋兴八首(其一)(唐)杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮
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过秦论容易考默写的句子
2022-10-14 0人看过常考句子有自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从
