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盘古开天地让我们从中感受到了他的什么
2022-02-06 6381人看过盘古开天地中的盘古舍己为人的大无畏精神值得我们学习。《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地并创造万物的故事，赞颂了盘古与自然斗争的献身精神，让我们从中感受到
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女娲补天七彩石
2022-05-08 9204人看过神话故事中女娲补天需要寻找七彩石，过程中遇到了哪些困难？自从水神共工把西边撑天的柱子撞断了以后，天上露出了一个大窟窿，整个世界顿陷入极度危险中。女娲看
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敬业与乐业67段论证方法及作用
2022-06-18 6875人看过论证方法：比较论证、引用论证、举例论证等。作用：深刻的说明“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”这一观点，使观点的逻辑性更强。《敬业与乐业》是
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祖国啊我亲爱的祖国啊
2022-04-10 6763人看过《祖国啊，我亲爱的祖国》是当代诗人舒婷于1979年创作的一首抒情现代诗。此诗精选了一组组意象，描述了中国过去的贫穷，和人民千百年来的梦想与苦难，亦展现
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蟋蟀的住宅节选
2022-06-18 3188人看过《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915）。该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教
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爬山虎的脚5个问题
2022-01-06 5649人看过1、爬山虎的脚这篇课文作者从几个方面介绍爬山虎的？重点是？2、让学生用自己的话说出爬山虎是用什么来爬墙，和怎么爬的？3、让学生拿爬山虎和登山队员来做比
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爬山虎的脚词语
2022-03-02 8680人看过【均匀】分布在各部分的数量相同。如：雨量均匀。【空隙】中间空着的地方。【嫩茎】初生而柔弱的茎。【拂过】本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。【痕迹】事物留下的
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古人谈读书群文阅读
2022-04-18 6453人看过敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。《论语》余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细
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那个星期天好句
2022-06-22 6223人看过1.有的人走了就再也没回来过,所以,等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。2.在你面前我变得很低很低,低到尘埃里。但我的心里是喜欢的,从尘埃里开出花来
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海上日出是按照什么顺序描写的
2022-06-29 1756人看过“《海上日出》是按照太阳升起的时间顺序写的,文中作者按照日出前、日出时、日出后的时间顺序描绘了不同天气下日出的景象。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和
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昆虫备忘录80
2022-01-22 109人看过今天，老师带领了我们全班去上了一节课，上的是第四课《昆虫备忘录》。在这一课，我学到了很多昆虫的知识，其中，我认识了复眼、花大姐、独角仙和蚂蚱等昆虫。今
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在牛肚子里旅行牛有四个胃有什么现象
2022-04-19 5275人看过1.皱胃才是牛真正的胃,通常被称为“真胃”,是牛的第四个胃,也是唯一具有消化腺体。2.皱胃是可分泌消化酶的胃,具有真正意义上的消化作用。皱胃可以消化吸
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繁星75冰心
2022-04-29 6047人看过《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收录了诗人1919年冬至1921年秋所写的164首小诗，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟
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京剧趣谈让我们了解了什么
2022-03-25 4408人看过通过对京剧趣谈的学习让我们多多少少的知道了一些戏曲知识和介绍。粗略的有个了解。这种了解很有必要，因为京剧是我们国家的国粹。中国古人时常要骑马。可骑马在
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表里的生物选做题200字
2022-03-02 3899人看过这篇文章主要讲的是：小男孩对他的父亲的手表感到十分好奇，可是他的父亲不让他动，越不让他动他的手指越想动，可是他不敢动.因此他很痛苦，总想趁着父亲不注意
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精卫填海人物实力排名
2022-02-21 6272人看过1、天魔兽，无类，肋生八翼为不祥之物，屏生于上古洪荒时代。2、地魔兽灵类，无形无色，乃天魔元灵所生，天帝以金乌击之封地魔于冥山黄泉。地魔兽于冥山不得出
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我的伯父鲁迅先生运用了什么修辞手法
2022-03-19 9660人看过反问和比喻，体现出了当时社会的黑暗和对鲁迅先生的迫害，也体现出鲁迅先生的幽默河乐观精神。“《我的伯父鲁迅先生》是现代作家周晔于1945年创作的一篇散文
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盘古开天地人物性格特点
2022-02-21 9485人看过1、有开创精神，盘古精神可以概括为开天辟地的开创精神；2、刻苦坚持，长期奋斗；3、不受束缚，敢于与命运做斗争；4、坚韧，高大；5、自我牺牲，为民造福，
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蝙蝠和雷达知识点
2022-01-26 8443人看过《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机
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邓稼先6个小标题有什么联系
2022-06-02 3759人看过他们相辅相成,缺一不可。作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家，着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注意
