-
丁香结400字作文
2022-06-06 918人看过《丁香结》读后感今天，我学习了一篇课文——《丁香结》，令我颇有感悟。这篇课文主要讲了作者一直很喜爱丁香，十分关注它，在一次春雨中，她发现丁香花的花苞恰
-
灰雀107页生字组词
2022-06-16 4244人看过《灰雀》生字组词：雀què（灰雀、麻雀、鸦雀无声）郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）养yǎng（养病、培养、娇生惯养）粉fěn（粉红、粉色、粉身碎骨）
-
美丽的颜色是小说还是散文
2022-06-07 8463人看过都不是，《美丽的颜色》的体裁是传记。《美丽的颜色》课文主题本文主要叙述了居里夫妇在恶劣的工作环境中，通过艰辛的工作发现新放射性元素的过程。最后以居里一
-
夏天里的成长作者介绍
2022-06-12 9582人看过梁容若（1904—1997），河北省行唐县（今改灵寿县）人，师尚秉和。中国作家、教育家。著作有《国语与国文》、《文史论丛》、《中国文化东渐研究》、《坦
-
将相和800字议论文
2022-06-10 2522人看过《将相和》的启示今天，我读了《将相和》这篇文章，当我一看到文章的标题时，就想：将相和是什么意思呢?我带着问号仔细地读了这篇文章。读完，我找到了答案，原
-
醉翁亭记在哪里在哪个省
2022-06-13 3863人看过安徽省滁州市西南琅琊山麓。《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩
-
青山处处埋忠骨那一夜小练笔
2022-06-09 1747人看过《青山处处埋忠骨》读后感今天，读了一篇文章《青山处处埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了实实在在的毛泽东，感受了毛泽东真真切切的凡人情怀和不同凡响的
-
月光曲魏尔伦
2022-06-02 7145人看过《月光曲》是法国诗人魏尔伦(Paul-Marie Veriaine)的作品之一。诗歌原文你的魂是片迷幻的风景斑衣的俳优在那里游行，他们弹琴而且跳舞——
-
我不能失信表现了她什么的可贵品质
2022-06-09 485人看过《我不能失信》表现了她龄诚实守信的可贵品质。《我不能失信》课文主题：本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚
-
蜜蜂飞过来,告诉我什么
2022-06-10 989人看过蜜蜂飞过来告诉我花朵的芬芳，小鸟飞过来告诉我飞行的快乐。《蜜蜂》这篇课文以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严
-
植树的牧羊人优秀教案
2022-06-25 3486人看过《植树的牧羊人》优秀教案导入新课一个孤独的农夫,数十年如一日,在荒原上种植着树木,靠自己的体力和毅力,把荒凉的土地,变 成了流着奶和蜜的田园,今天,让
-
唐雎不辱使命描写秦王情绪变化的词语
2022-06-10 4465人看过《唐雎不辱使命》描写秦王情绪变化的词语：“不悦”“怫然怒”“色挠”。《唐雎不辱使命》本文记叙了唐雎出使秦国，与秦王进行针锋相对的斗争，表现了唐睢沉着镇
-
掌声作文500字
2022-06-27 1866人看过掌声人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔，引领着我们挂云帆，济沧海。掌声是无言的，是真挚的，是友好的，更是热情的。我有幸
-
飞向蓝天的恐龙教案
2022-06-23 5934人看过《飞向蓝天的恐龙》教案教学目的：1、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容.2、培养学生的理解能力。3、激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。教学
-
蟋蟀的住宅20字
2022-06-05 4072人看过《蟋蟀的住宅》写蟋蟀住宅的特点、建筑住宅的过程。《蟋蟀的住宅》表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞
-
美丽的小兴安岭好句有哪些
2022-06-08 2558人看过《美丽的小兴安岭》好句：1.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的，从树梢的缝隙
-
竹节人100字作文
2022-06-24 572人看过《竹节人》读后感我读了《竹节人》这篇文章后，让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。书中《竹节人》这篇文章的大约内容是：以前的人都自己做玩具。有一段
-
慈母情深通过写什么来表现慈母情深
2022-06-15 5184人看过《慈母情深》“我”是从父母对“我”的照顾，以及在“我”出去之后母亲对“我”的担忧这些方面，来表现慈母情深。《慈母情深》是一篇语言质朴、情感丰富的文章，
-
纸的发明反思不足之处
2022-06-27 4203人看过《纸的发明》教学反思不足之处因为教学环境不是完全封闭的，更何况课堂教学是师生的双向交流活动，教师应对的是活生生的人，学生的思维发展、情感交流的状况，教
-
无言之美课文分析
2022-06-11 5462人看过《无言之美》文章内容较为抽象，文中涉及的“无言之美”是一个关乎文艺本质的美学问题，不仅适用于图画、音乐、雕塑等的创造，更适用于文学作品。作者首先用孔子
