有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”“让我先藏,你来找。”红头说。“
《田忌赛马》是一叙事性课文,全文运用凝精当的词句,细腻生动地刻画了人物形象。教学中,我注意把握教材这一特点,引导学生抓住文眼“胸有成竹”分析,引发而动
原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性
一场疫情使原来充满欢声笑语的校园一下子变得无声无息。因为疫情,让我们不得不在家上课,在家上课对着冷冰冰手机。在那时候我们在教室里坐着看着老师温柔的
《带刺的朋友》选自宗介华先生的同名散文第一部分,散文讲述了作者与小 刺猬一家的从陌生到不断了解并成为朋友的故事。篇散文语言生动、明快,用词准确,条理清
《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们要用乐观积极向上的态度去面对生活,要学会坚强,生活中没有克服不了的挫折, 没有闯不过的难关,只要你有一颗坚持的心,也使我
《创造宣言》中心论点是处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。《创造宣言》的作者是陶行知。陶行知,安徽省歙县人,人民教育家、思想家,伟大的民主
“《短诗三首》由现代网络作家罗匡写的现代诗歌,诗歌分为《人生》《等待》《伤心》三首。”“表达了诗人对母爱的依恋和母爱的温馨。运用排比和连续的反问,通过
呕心沥血造“两弹”,鞠躬尽瘁成“一星”。这句对联歌颂的是原子弹之父邓稼先。扩展资料:邓稼先(1924—1986),九三学社社员,中国科学院院士,著名核
从此,桑娜的负担更重了,自己的五个孩子算勉强填饱肚子,又何况多了西蒙的两个小孩呢?日子一天天过去了,桑娜日日夜夜在家里照顾孩子,打扫卫生……丈夫每天清
“花的学校这篇文章让我们感受到了作者所要表达的热爱大自然的情感,课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间
第一件事是“我”不小心弄脏了墨梅图。外祖父“训斥我母亲”。小心修复图画。第二件事是送“我”墨梅图。第三件事是送“我”绣着梅花的手绢。“血色的梅花”再次
从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的,是顺叙,在顺叙过程中又有插叙; 如果按小茅屋的产生及迁延过程看,又是溯源的倒叙,恰似倒卷珠帘。在
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。因此,京剧剧情表述中就用一根‘马鞭’来代替一匹马。再说,这匹马只是这出戏
《陶罐和铁罐》这篇课文是按时间顺序写的,描写了国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故
一、千辛万苦 [ qiān xīn wàn kǔ ] 释义:各种各样的艰难困苦。出处:元·张之翰《元日》:“千辛万苦都尝遍,只有吴淞水最甘。”译文:各
一:故事说的是盘古开辟了天地以后,世界上有了日月星辰、山川草木、鱼虫鸟兽,变得有了生气,但是,女娲总觉得寂寞,她用泥土捏了很多小人。有一天,水神和火神
读了《西游记》中的《猴王出世》后,我深有感悟,石猴的活泼好动、敢做敢为的生动形象给我留下了深刻的印象。这篇故事主要讲了一座石像因受日月之精华,使得在石
窗,它为我挡住了风雨,却挡不住我心里的寂寞。冥冥之中,他的背影刻在了我的心房。那是一次元宵节,本来应该热热闹闹的一家人坐在一起吃汤圆,他们却一直低
精卫填海是一个神话故事。故事中的精卫指的是一种叫精卫的鸟。据说精卫曾经是炎帝最宠爱的女儿,有一天她去东海玩,可是突然风暴袭来,她意外淹死了。精卫死后就
开花送余寒,结子及新火。关中幸无梅,汝强充鼎和。
羞花指的是杨贵妃;杨贵妃是中国古代四大美女之一,她性格婉顺,姿质丰艳,擅长歌舞,通晓音律,最初为唐玄宗的第十八
伊昔趋青锁,尝叨奉紫宸。燕间承仄席,清问及垂纶。宠荷皇恩重,归惭白发新。粉身那足报,结草是吾邻。
寂寞荒庭总是秋,菊花开晚尚风流。斜阳病起一相对,底事旁人不解愁。
马令园中本,移来村墅中。太官令却献,黄帕不来封。
战国七雄灭亡的先后顺序是韩国、赵国、魏国、楚国、燕国、齐国,随后秦国统一天下,建立起秦朝,成为中国历史上第一个
柬埔寨是一个独立存在的国家,不属于哪个国家所有;柬埔寨位于中南半岛,西部及西北部与泰国接壤,东北部与老挝交界,
池上与桥边,难忘复可怜。帘开最明夜,簟卷已凉天。流处水花急,吐时云叶鲜。姮娥无粉黛,只是逞婵娟。
嬴稷有两个儿子,长子悼太子,次子安国君即秦孝文王。秦昭襄王在位了56年,儿子秦孝文王安国君53岁才正式在位,仅仅在
四大文明古国是古巴比伦、古埃及、古印度和中国;四大古文明的意义并不在时间的先后,而在于它们是后来诸多文明的发源