work的英式读音为[wɜːk]，美式读音为[wɜːrk]。work有两种词性，作名词时意为工作；职业；职责；工作内容；活计，作动词时意为做体力(或脑力)工作；劳动；干活；受雇于；从事工作；使工作；(尤指)使卖力干活。
improvement的意思为改进，改善，改良；增进；改进处，改善处；改善的事物，经改进的东西；装修，修缮，改建；进步；利用，活用；改良措施；改善的途径；胜过他人的人，更优秀的人，更进步的人。
第三的英文缩写是：3rd。第三的英文是third，其作数词时译为：第三；三分之一等含义；其作名词时译为：三分之一；三等学位等含义；其作形容词时译为：第三的；三分之一的等含义；其作副词时译为：第三（点）等含义。
try的第三人称单数是tries，改y为i加es。try有两种词性，作动词时意为试图、努力、试验、审判、考验、尝试，作名词时意为尝试、努力、试验。
light的复数形式是lights。light有多种意思，当它作名词时，有两种意思，第一种意思是：光线，光，阳光，火光，灯光。这时它不可数，没有复数形式。还有一种意思是：灯。这时它可数，复数为lights。
afternoon的英式发音是[ˌɑːftəˈnuːn]；美式发音是[ˌftərˈnuːn]。afternoon只有名词一种词性，意思是下午，午后(中午12点至下午6点左右)。复数形式是afternoons。
read的两种读音分别是：[rid]和[red]。read主要用作为名词、动词和形容词，其作名词时译为：阅读；读物等含义；作动词时译为：阅读；读懂；读书等含义；作形容词时译为：有学问的；精通的等含义。
buy的英语读音为[baɪ]。英语单词buy有两种词性，作动词时意为买；购买；够支付；买通；收买；贿赂，作名词时意为合算的商品；买进(或出售)的东西；购买。
study的复数形式为studies。英语单词study有两种词性，作动词时意为学习；攻读；审视；端详；细看；研究；调查，作名词时意为学习；研究；功课；课业；学业；用于某些学科名称。
catch的过去式和过去分词是caught，现在分词是catching。catch主要用作动词与名词，作动词时的意思是接住；截住；拦住；接(落下的液体)；抓住；握住。作名词时的意思是接(球等)；总捕获量；扣拴物；扣件。
want的英式读音为[wɒnt]，美式读音为[wɑːnt]。英语单词want有两种词性，作动词时意为要；想要；希望；需要；需要在场，作名词时意为需要的东西；想望的东西；缺少；缺乏；不足；贫穷；贫困；匮乏。
regardless of的意思是不管；不顾；不理会，后面常常接名词或者从句，一般用于客观上无法避免的事实，往往是不利的条件、因素，需要主语去正确面对和处理，并不是避而远之。
activities的英式读音与美式读音相同，均为：[kˈtɪvɪtiz]。activities作为名词，其中文意思有：活动；热闹状况；活跃；(为兴趣、娱乐或达到一定目的而进行的)活动等含义。
prefer的过去式为preferred。英语单词prefer的词性为动词，意为较喜欢；喜欢多于；宁可（而不），宁愿（选择），愿意；任命；录用；推荐；介绍；建议；申请；提升，提拔。
keep的过去式为： kept。keep可作名词和动词，其名词词义为：生活必需品；生活费用；城堡主楼等；其动词词义与kept相同，可译为：(使)保持；处于；继续；重复(做某事)；使耽搁；使延误等含义。
new的比较级是newer，最高级是newest。new主要用作形容词、名词、副词，作形容词时意为新的，新鲜的；更新的；初见的，作名词时意为人名；纽，作副词时意为新近。
hide的过去分词和过去式分别为hidden和hid。hide可作名词和动词，作为名词时，意思有隐蔽处、藏身处、毛皮、人身安全等；作为动词时，意思有隐蔽、隐匿、遮住、遮挡等。
英语b级的考试方式为笔试。全国高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的面向高职高专层次的全国性教学考试，分为A级和B级，其中B级60分及60分以上为及格，85分及85分以上为优秀。
door open的中文意思有：门打开；门开；门开启；门开着；车门未关等含义。单词door可作名词，其中文意思有：门；出入口；门口等含义；单词open可作形容词、名词和动词，其中文意思有：开放的；敞开的；开启；户外；野外；公开等含义。
burden和load的区别：含义不同、词源不同、用法不同。burden意为重担、负担，多指压得人喘不过气的重负，源自中古英语的birthen，常与介词of连用；load意为负载、负荷，多指人、畜、车辆、船只或飞机所负荷的东西，源自中古英语的lode。
