蔗糖水不导电。溶液中能否导电主要看有没有能自由移动的带电粒子，有就能导电。溶液中的蔗糖不是由离子构成，没有阴、阳离子，属于非电解质，所以不可以电离，溶液里的蔗糖以蔗糖分子
吸收红光和蓝紫光。叶绿素分为叶绿素a和叶绿素b，叶绿素a是蓝绿色，吸收波长范围在420～663nm，叶绿素b是黄绿色，吸收波长范围在460～645nm，所以叶绿素a主要吸收红光，叶绿素b主要吸收蓝紫
区别：1、岗位等级设置不同，管理岗实行的是行政职务序列，专业技术岗实行的是职称序列。2、工资标准不同，管理岗的工资待遇略低于同等资历的专业技术岗位的人员的薪酬水平。3、岗位基
cotx与tanx关系是tanx·cotx=1。tanx和cotx的诱导公式有cot(π/2+x)=-tanx、cot(π/2-x)=tanx等。
官能团有苯环、碳碳双键、芳环结构、碳氧双键、碳碳三键、碳氮三键、羰基(醛、酮)等。通常情况来说，那些含不饱和键的官能团是可以发生加成反应的，不过也有一些例外，比如羧基通常不
函数的极值点不一定是驻点，另外函数的驻点也不一定是这个函数的极值点，比如函数f(x)=|x|，通过定义可以很容易算出来(0,0)是极小值点，不过f'(0)是不存在的，换个说法就是(0,0)不是驻点。
天蓝色、白色。氧气瓶的表面是天蓝色的，还标有黑色的氧气字样，氧气瓶属于高压容器，主要用来储存和运输氧气，在医院、疗养院等场合比较常见。乙炔气瓶的表面是白色的，还标有红色的
水通过电解产生氧气和氢气。水在直流电的作用下，生成氢气和氧气，这个过程叫做电解水，当电流通过水之后，阴极通过还原水形成氢气，而阳极通过氧化水形成氧气。也就是说在电解水的过
不一定。如果是一元函数，那么可微一定可导，而且可导也一定可微，也就是说在一元函数中，可微和可导是等价的。如果是多元函数，那么可微一定可导，但是可导不一定可微，也就是说在某
区别：1、含义，分子中同种原子形成的共价键是非极性键。不同种原子形成的共价键是极性键。2、主要特点，非极性键共用电子对不偏向任何一个原子。极性键共用电子对向氧化性强的粒子偏
1、诱导公式转换，公式是sin(α+π/2)=cosαsin(α+3π/2)=-cosα2。2、平方关系公式来转换，公示是sin²α+cos²α=1。3、半角公式来转换，公式是sinα=±√[(1-cos2α)/2]。
周期与角速度间的关系是w＝2π/T。关系式中w作为角速度，角速度所表示的是转动的快慢，具体就是转动一周，所要花费时间的长短，T作为周期，是转一圈的时间，那么一个周期T的时间内，所转
三要素为：1、幅值，表示的是正弦量的大小。2、频率，表示的是正弦量的快慢。3、初相位，表示的是正弦量的起点。无论是什么正弦量都是由频率、幅值、初相位确定，也就是说如果正弦量确
区别：1、下潜的标准深度不同，ow就是指代开放水域的潜水员，也就是能够下潜的深度标准是十八米左右。而aow的中文是进阶性开放水域潜水员，一般五个aow的课程里就包含着深潜的课程，所以
本质区别是：是否有新物质生成，如果分子和化学式没有变化，那么就属于物理变化，如果产生了变化就属于化学变化。两种变化在常见现象上也有区别，比如物理变化中物质状态形状可能变化
以间二甲苯、苯、对二甲苯、甲苯为例，活性大小是间二甲苯大于对二间苯大于甲苯大于苯。甲基基团可让苯环活化，且活化的是位于苯环上的甲基邻位、对位。另外间二甲苯两个甲基活化地方
物体在斜面上的运动状态与受物体的重力，斜面的角度，接触面的摩擦力等因素有关。物体在斜面上的运动状态还受物体的形状影响。物体的形状不同，在斜面上的运动状态也不同。
乙醛溶于水。虽然乙醛可以溶于水，但是乙醛并不能够和水发生化学反应。乙醛是一种无色容易流动的液体，具有刺激性的气味，相对密度小于1，能够与水和乙醇等其他一些有机物质互溶，也
光的粒子性通常涉及到能量交换时体现，表现有光的直线传播、光电效应、氢光谱的原子特征光谱不连续、康普顿效应、干涉实验等。光的波动性通常在传播的过程中体现，表现有光的干涉、衍
化学能。淀粉属于高分子碳水化合物，是葡萄糖分子聚合形成的。在化学性质方面，淀粉的好多化学性质和葡萄糖类似，储存在淀粉中的能量形式是化学能，这种能量形式是短能量形式，淀粉的
