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anytime和any time区别
2021-02-25 4381人看过anytime和any time区别是意思不同、用法不同、侧重点不同。anytime的意思是：在任何时候。any time的意思是：在任何时候; 随便什么时候。
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gloves怎么发音怎么读
2021-05-14 3446人看过gloves读音：gloves的英式读音和美式读音相同，均为：[glʌvz]。gloves是glove的第三人称单数和复数形式，其可作名词，中文意思有：手套、分手指的手套等含义。
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be expert in还是at
2020-10-26 4085人看过be expert in或be expert at都可以。be expert in的含义是指在方面是行家，例如：she is expert in education.（译）她是教育专家。而be expert at的含义是指精通，例如：she is expert at teaching students.（译）她擅长教学生等等。
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fit的用法
2021-06-13 87人看过fit的用法：fit可用作形容词、动词和名词，当fit用作形容词时,其基本含义有健壮的、健康的等含义；当fit作动词时，其基本含义有可容纳、装进等含义；当fit作名词时，其基本含义有发作、昏厥等含义，同时前面可以加不定冠词和形容词，表示合身或合身的衣
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mix的用法及短语
2021-03-21 8177人看过mix的用法：mix可作名词和动词，当mix作名词时，译为：混合、结合等，引申可指混杂的人群；当mix作动词时,后可接名词或代词作宾语,有时也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词for的宾语，可用于被动结构；mix的短语：mix in混入、Mix Amount混合数值等。
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propose的用法
2021-03-14 626人看过propose的用法:propose可作动词，中文含义有建议、打算、计划、求婚等，后面可接名词、代词、动名词、动词不定式等形式，常与介词to连用，意为男子向女子求婚，也可与介词for连用，意为推荐。
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spread的用法与搭配
2020-10-14 8598人看过spread的用法：spread可用作名词、及物动词、不及物动词和形容词，其中文含义有：传播、散布、铺开、伸展的等；spread的搭配：spread可与名词连用，如：spread disease（传播疾病）；也可与副词连用，如：spread breathlessly（匆忙伸开）等等。
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help的名词
2020-10-12 1110人看过help的名词形式就是它本身。help既有名词词性又有动词词性,作名词时的意思是：帮助; 协助; 援助; 有助益的东西。作动词时的意思是：帮助; 协助; 援助; 改善状况; 促进; 促使; 搀扶; 带领。
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现在进行时的四种用法
2020-12-28 9754人看过现在进行时的四种用法分别是用于肯定句：主语+be动词（am /is /are）+动词ing+其他。用于否定句：主语+be动词（am /is /are）+not+动词ing+其他。用于一般疑问句：be动词+主语+动词ing+其他。用于特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
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lightning可数吗
2021-01-22 5438人看过lightning不可数。lightning主要用作名词，形容词与不及物动词，作名词时意为：闪电；作形容词时意为：闪电般的; 飞快的; 突然的;作不及物动词时意为：打闪。
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trend tendency的区别
2020-10-07 7930人看过trend和tendency的区别：意思不同、词性用法不同、侧重点不同。trend可作名词和动词，含义有趋势、倾向，侧重于指整个群体受引导的偏向；tendency作为名词，含义有偏好、趋向等，侧重于指没有外来因素影响的偏向。
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delighted delightful区别
2021-02-06 3335人看过delighted和delightful的区别：意思不同、词性及用法不同、侧重点不同。delighted可作动词和形容词，含义有高兴的、愉快的、使高兴，主语是物体；delightful作为形容词，含义有使人快乐的、宜人的，主语是人。
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at a university和in a university的区别
2020-08-25 2883人看过at a university和in a university的区别：意思用法不同、强调重点不同。at a university意思为在大学里，侧重于在学校里这一位置信息；in a university意思为在一所大学、在大学，侧重于在学校里这一存在的状态。
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at school 和in school区别
2021-05-24 4411人看过at school 和in school区别：中文含义不同、用法及侧重点不同。at school中文意思有在学校、在上课、在求学，表示在学校里面学习，强调主语的身份为学生；in school中文意思为在求学，表示在学校这个地点。
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stomp和stamp的区别
2021-06-19 3403人看过stomp和stamp的区别主要在中文含义及用法上。stomp作为动词，含义为迈着重重的步子走，常指因生气而跺着脚走；stamp可作名词和动词，作为名词时，含义有邮票、印记、印章，作为动词时，含义有跺、踩、在上盖等。
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picture和photo的区别是什么
2020-08-01 3780人看过picture和photo的区别：词义不同、搭配不同、用法不同。picture可作名词和动词，含义有图画、相片、想象、忆起、描写、显示在照片上；photo作为名词时，含义有照片、相片，作为动词时，含义为给拍照。
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act和action的区别
2020-12-19 8692人看过act和action的区别：含义不同、侧重点不同、用法不同。act多指短暂的、单一的、个人的、具体的行为，强调行为的完成及其效果；action多指时间较长、过程较复杂的持续动作或行为，侧重行动的过程。
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draw 和paint有什么区别
2021-07-11 2118人看过draw和paint的区别：意思不同、用法不同、侧重点不同。draw中文含义有描绘、拉、牵引、吸引等，后面接形容词或动词不定式充当补足语的复合宾语；paint中文含义有油漆、在上刷油漆、用颜料画，是指用染料所作的水墨画，后面可接双宾语。
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prominent和outstanding区别
2020-10-03 6206人看过prominent和outstanding区别：意思不同、词性用法不同、侧重点不同。prominent只作形容词，含义有重要的、杰出的、显眼的，后接名词或代词作宾语，常用于一般现在时；outstanding可作形容词和动词，含义有优秀的、未支付的、突出等，可用于一般现在时，也可用于
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duck的复数形式
2020-09-09 7492人看过duck的复数形式是ducks。duck主要用作名词与动词，作名词时意为：鸭; 鸭肉; 母鸭。作动词时意为低下头；弯下身(以免被打中或看见); 躲闪; 躲避; 迅速行进；飞快行走(以免被看见)。
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hcho和tvoc什么意思，hcho表示甲醛，化学式HCHO或CH2O，无色有刺激性气体。tvoc代表总挥发性有机物。各种被测量的VOC被总称为总
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come from 和 be from的区别：中文意思不同、用法不同、侧重点不同。come from意为来自某处、出生于、出身于，用于一般现在时，
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riding的读音为[ˈraɪdɪŋ]。英语单词riding是ride的现在分词形式，有两种词性，作名词时意为骑马；区(英格兰约克郡以前的东、
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between的读音为[bɪˈtwiːn]。英语单词between有两种词性，作介词时意为(空间上)在中间，介于之间；(时间上)在之间，在中间；
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afraid的英式读音与美式读音相同，均为：[əˈfreɪd]。afraid作为形容词，其中文意思有：害怕；畏惧(可能受伤害、受苦)；担心
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mistake的过去式mistook，过去分词mistaken。mistake，作名词时意为“错误;误会;过失”;作动词时意为“弄错;误解”。mistake的意思
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true的读音为[truː]，false的读音为[fɔːls]。true作形容词时意为符合事实的；确实的；如实的；实质的，真正的(而非表面上的
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excite名词形式是excitement。excite主要用作动词，用作动词译为使兴奋；刺激，使紧张不安；激起，引发；激发，激励；激发（
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although不是一定要放在句首的。although可作为连词，其基本意思有：虽然；尽管；即使；不过等等含义，其引导的从句放在主
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learnt和learned的区别：表达含义不同、词性不同、用法及使用范围不同。learnt作为动词，是learn的过去分词和过去式，含义有学
