我的位置：主页 > K12教育 > 语文 > 我非不知,并壳者,欲以去热也的意思

我非不知,并壳者,欲以去热也的意思

来源：快懂网 2021-07-19 17:19 4017 人看过

我非不知,并壳者,欲以去热也的意思是我不是不知道要去壳，我连壳一起吃的原因是因为我想消暑解毒，引申意思是菱角是在水里长的，硬说是在地里长的，为了假装有学问，他坚持说他知道他

我非不知,并壳者,欲以去热也的意思是什么呢？我非不知,并壳者,欲以去热也的意思是我不是不知道要去壳，我连壳一起吃的原因是因为我想消暑解毒，引申意思是菱角是在水里长的，硬说是在地里长的，为了假装有学问，他坚持说他知道他不知道的东西。该句出自明代江盈科的《北人食菱》。本文的重点是知识是无穷的，人们无法理解一切，所以我们不能假装理解它。如果你不知道事情如何，却像你理解的那样行事，你必然会愚弄自己，如果你知道就说你知道什么，不知道就说你不知道什么，要真的理解问题，就必须实事求是。

推荐文章：论教养好词好句摘抄并写评价孙权劝学成语,并解释谈创造性思维划分层次并概括层意

延伸阅读：: 论教养好词好句摘抄并写评价; 孙权劝学成语,并解释; 谈创造性思维划分层次并概括层意

免责声明：本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集，由本站编辑整理，仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。

给作者点赞，鼓励TA抓紧创作！

有用 4017

更多精彩内容，请关注快懂生活微信公众号

更多语文相关知识

论教养好词好句摘抄并写评价

2022-02-043430 人看过

1.我有时把手放在我的胸膛上……因为我常常感到它在泛滥着一种热情。 “泛滥”一词是贬义
孙权劝学成语,并解释

2022-06-081378 人看过

《孙权劝学》中的四个成语是：（1）吴下阿蒙（比喻学识尚浅）（2）刮目相看（用新的眼光
谈创造性思维划分层次并概括层意

2022-06-20397 人看过

1.创造性思维可分为两大层次,2.一是特殊才能的创造性思维,如科学家创造仿生学,发明家制造候
少年不知勤学苦老来方知读书迟是什么意思

2022-06-246941 人看过

少年不知勤学苦老来方知读书迟的意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道
少年不知勤学苦老来方知读书迟是什么意思

2022-03-217178 人看过

少年不知勤学苦老来方知读书迟的意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道
金莲并举,玉笋牢擎什么意思

2022-03-21964 人看过

金莲并举，玉笋牢擎的意思是：女子齐举起两条腿来，男子双手牢牢擎住女子的双脚。原文出
少年不知愁滋味,爱上层楼,为赋新词强说愁是什么

2022-03-212329 人看过

少年不知愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁的意思是：年轻的时候不知道什么是愁苦的滋味
虽有至道弗学不知其善也的翻译

2022-03-211430 人看过

虽有至道弗学不知其善也的翻译是：虽然有最好的道理，不学，就不知道它的好处。出自《虽