《延安,我把你追寻》本课是一首诗,诗的第一、二两节写对延安精神的追寻,第三、四两节写实现现代化需要延安精神,第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗
《狼牙山五壮士》读后感读完《狼牙山五壮士》,我心里久久不能平静,想了很多很多。 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击
《北京的春节》读后感读完《北京的春节》这本书,充分的让我感受到北京过春节时隆重和热闹的场景,以及它的民俗文化!《北京的春节》是一篇介绍老北京春节的故事
4、即使爬山虎的脚没触着墙,也不会几天就萎了。《爬山虎的脚》课文主题:本文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往
不存在区别,目地不是词语,是错误的用法。目的:想要达到的地点或境地;想要得到的结果。《读书:目的和前提》主旨归纳:文章阐述了读书目的和前提,赞美了读书
七年级。《伟大的悲剧》文章通过对英国探险队斯科特队在归途中悲壮覆没的描写,歌颂了英国探险队员既是英国的英雄,也是全人类的英雄,颂扬了人类勇于探索、勇于
《那个星期天》情感变化:“我”从满怀希望到失望透顶,直至彻底绝望。《那个星期天》课文主题:本文记叙了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩却未能如愿
《女娲补天》读后感《女娲补天》中的她拥有柔弱的肩膀,担起五色石飞向倾斜的天柱,她用大爱成就美好的世界,她就是神话故事中的女主人公——女娲。我钦佩于她的
《太空一日》主要内容:作者通过对自己进入太空所经、所历、所见、所感的描述,可以感到他乘坐太空飞船时奇妙的身体感受,他在太空飞行14圈,经历了地球上14
《月是故乡明》以“月亮”为线索,深情回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事,以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮,通过故乡之月与他乡之
《短诗三首》教学反思1.教学效果(思效)。“三分诗,七分读”,小学语文侧重于语言的积累。所以,这堂课我还是以读贯串整节课,引导学生在读中理解、体会。学
《芦花鞋》教学反思《芦花鞋》节选自曹文轩的小说《青铜葵花》。节选部分通过一系列的描写,写出了青铜一家是怎样面对生活中的苦难的。尤其是青铜这个人物形象,
我的偶像我崇拜的偶像既不是画家、歌星,也不是影视明星,但他却对我影响深远。他就是中国文学史上一颗璀璨的明珠,一个奇迹般的人物——鲁迅。我酷爱他的文章。
部编版语文教科书四年级上册第8课。《蝴蝶的家》课文主题 :通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里,可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人,又是一个善于观察、
《美丽的小兴安岭》“夏天,树木长得葱葱茏茏……”开头的这段主要描写了小兴安岭生机勃勃的特点。《美丽的小兴安岭》这篇课文是从总分总的写作结构入手,先分别
《忆读书》7岁时读的书目:《三国演义》《聊斋志异》 《水浒传》 《荡寇志》 《精忠说岳》 《满江红》《声声慢》《忆读书》告诉儿童应该多读书,读书有益。
《湖心亭看雪》名句:1、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。译文:湖面上冰花一片弥漫,
喜欢。因为“那一定会很好” 反复出现,更深刻地刻画了种子的变化历程。体会到无论是种子钻出泥土,成长为一棵大树,还是大树被砍倒后被人们做成手推车,做成椅
《去年的树》没有写一棵树的变化过程。写的是鸟儿四处寻访它的朋友——树的经过,赞扬了鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质,写出了友情的温暖和可贵,告诉我们人要信
阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》行文脉络:《恐龙无处不在》通全文共15个自然段,共分三部分。 第一部分(第1自然段):用一个科学观点
开花送余寒,结子及新火。关中幸无梅,汝强充鼎和。
羞花指的是杨贵妃;杨贵妃是中国古代四大美女之一,她性格婉顺,姿质丰艳,擅长歌舞,通晓音律,最初为唐玄宗的第十八
伊昔趋青锁,尝叨奉紫宸。燕间承仄席,清问及垂纶。宠荷皇恩重,归惭白发新。粉身那足报,结草是吾邻。
寂寞荒庭总是秋,菊花开晚尚风流。斜阳病起一相对,底事旁人不解愁。
马令园中本,移来村墅中。太官令却献,黄帕不来封。
战国七雄灭亡的先后顺序是韩国、赵国、魏国、楚国、燕国、齐国,随后秦国统一天下,建立起秦朝,成为中国历史上第一个
柬埔寨是一个独立存在的国家,不属于哪个国家所有;柬埔寨位于中南半岛,西部及西北部与泰国接壤,东北部与老挝交界,
池上与桥边,难忘复可怜。帘开最明夜,簟卷已凉天。流处水花急,吐时云叶鲜。姮娥无粉黛,只是逞婵娟。
嬴稷有两个儿子,长子悼太子,次子安国君即秦孝文王。秦昭襄王在位了56年,儿子秦孝文王安国君53岁才正式在位,仅仅在
四大文明古国是古巴比伦、古埃及、古印度和中国;四大古文明的意义并不在时间的先后,而在于它们是后来诸多文明的发源