《论教养》仿写作文一个有教养的人,细节组成了他人生的一个个坐标。随时随地,无时无刻不在体现着他的学识、学养、品位,风度。一个人的教养和真诚是装不出来的
《只有一个地球》读后感今天,我们新学了一篇课文——《只有一个地球》,它使我受益匪浅,回味无穷。“只有一个地球!”这事1972年在瑞典首都斯得哥尔磨召开
短文。《灰雀》课文主题:本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩主动放回灰雀的故事,体现了列宁善解人意,对男
《通俗论集》。《怀疑与学问》分为三部分:第一部分(1-2自然段):作者引出两句古代学者的名言,提出中心论点:治学必须有怀疑精神。第二部分(3-5自然段
《黄河颂》教案教学目标:1.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。2.反复朗诵并理解歌词内容,感受中华民族的英雄气概。3.朗诵并学唱《黄河颂》,
《女娲补天》读后感今天,我们学了一篇课文名字叫《女娲补天》,她是一位善良的神,她为人们做过许多好事。而使人们最为感动的,是女娲补天的故事。传说当人类繁
倒叙。《十六年前的回忆》分段、小标题:被捕前:(第1~7自然段),写父亲被捕前的一些事情。被捕时:(第8~17自然段),写父亲被捕的经过。法庭上:(第
《陶罐和铁罐》仿写:国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的陶罐总是开不起铁罐,常常奚落它。“你敢跟我比美吗,铁罐子!”陶罐傲慢地问道。
《古人谈读书》读后感学习时具体又要怎么做呢?这个问题一直困扰着我。我一直认为学习就是每天早上晨读时,只需要读就行了,并没有考虑要不要认真、专注的读;我
《鲁滨逊漂流记》“梗概”写了一些情节。而“节选”写岛上生活状态和现实的思考。《鲁滨逊漂流记》分段段意:第一部分(1~7):具体描写鲁滨逊在岛上的生活充
可以借艺术家所谓“朦胧”想象构思方法培养想象力。《驱遣我们的想象》启示:欣赏文艺作品,不仅要理解文字的表层含义,更要驱遣想象,透过文字进入作品的意境中
《无言之美》段意:话题导入〔1-2段〕:由孔子与弟子的一段对话引出“无言”的话题。提出问题〔3-6段〕:阐述言和意的关系——文学能不能、要不要尽意。分
《父爱之舟》七个场景:1、父亲喂蚕买茧子,给“我”买枇杷。能想象到父亲和母亲养蚕的辛劳,从“半夜起来给蚕宝宝添桑叶”和“卖了茧子父亲便给我买枇杷吃”的
《骑鹅旅行记》课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来,,后来,尼尔斯被雄鹅带到了天上,开始
《驿路梨花》27段续写:她唱的优美动听,风姐姐和树哥哥也跳起舞来,风姐姐发出“呼呼”的声音,弹起来风琴来了,树哥哥“沙沙”的声音可好听了,不远处徘徊的
比喻。本体是手术台,喻体是阵地,比喻词为就是。《手术台就是阵地》课文讲1939年春天,齐会战斗打响了,受加拿大共产党和美国共产党派遣的加拿大共产党员白
《圆明园的毁灭》让我感受到了侵略者野蛮、无耻的行径,还有振兴中华的责任感和使命感。《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法
lòu。《漏》课文主题:课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴,在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”,老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。这个故
《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨。《圆明园的毁灭》知识点:组词:毁:huǐ(毁灭、毁坏、销毁)估:
《牛郎织女》故事缩写:牛郎自幼失去双亲,随哥嫂生活,嫂子对他非常不好,后经高人指点,认识了伏牛山生病的老黄牛。此牛乃天上天上的牛金星下凡,为答谢牛郎的
开花送余寒,结子及新火。关中幸无梅,汝强充鼎和。
羞花指的是杨贵妃;杨贵妃是中国古代四大美女之一,她性格婉顺,姿质丰艳,擅长歌舞,通晓音律,最初为唐玄宗的第十八
伊昔趋青锁,尝叨奉紫宸。燕间承仄席,清问及垂纶。宠荷皇恩重,归惭白发新。粉身那足报,结草是吾邻。
寂寞荒庭总是秋,菊花开晚尚风流。斜阳病起一相对,底事旁人不解愁。
马令园中本,移来村墅中。太官令却献,黄帕不来封。
战国七雄灭亡的先后顺序是韩国、赵国、魏国、楚国、燕国、齐国,随后秦国统一天下,建立起秦朝,成为中国历史上第一个
柬埔寨是一个独立存在的国家,不属于哪个国家所有;柬埔寨位于中南半岛,西部及西北部与泰国接壤,东北部与老挝交界,
池上与桥边,难忘复可怜。帘开最明夜,簟卷已凉天。流处水花急,吐时云叶鲜。姮娥无粉黛,只是逞婵娟。
嬴稷有两个儿子,长子悼太子,次子安国君即秦孝文王。秦昭襄王在位了56年,儿子秦孝文王安国君53岁才正式在位,仅仅在
四大文明古国是古巴比伦、古埃及、古印度和中国;四大古文明的意义并不在时间的先后,而在于它们是后来诸多文明的发源